SERES DA NOVA ERA - É UM SER BIOPSICOSOCIOESPIRITUAL

ÍNDIGO É UM SER BIOPSICOSOCIOESPIRITUAL

O ser biopsicosocioespiritual é nossa realidade integral e nossa totalidade de acordo com a visão holística e com a psicologia transpessoal, a quarta e mais nova escola da psicologia. Significa que somos constituídos de todos estes aspectos, como seres humanos e que precisamos atentar para todos no caminho de nosso autoconhecimento e de tomarmos consciência de quem realmente somos e para isso precisamos investir atenção, tempo, energia e dedicar-nos a desenvolver cada aspecto de nosso ser. O bio refere-se aos aspectos e necessidades biológicas, o sócio as necessidades sociais de relacionamentos e trocas afetivas, intelectuais, o psico refere-se a mente com sua criatividade, emoções, afetos e o espiritual, a alma e espírito como essência nossa, a energia que nos move e que precisa ser contactada e expressa de maneiras diversas para que mantenhamos a nossa saúde, equilíbrio e que possamos evoluir realmente. Cada vez que mexemos investimos numa área as outras são afetadas e vice-versa pois somos um todo integrado, holístico mesmo onde todas os nossos aspectos se interrelacionam e são interdependentes assim como nós somos interrrelacionados e interdependentes com todos os outros seres do planeta e cosmos!

CRIANÇA ÍNDIGO

Muitas crianças têm apresentado características especiais bem diferentes do que se estava acostumado a ver e conviver até então. A partir desta observação, notou-se que entre estas crianças, ditas especiais, havia certos padrões de comportamento que se repetiam. Elas apresentavam comportamentos diferentes das crianças ditas normais. O fenômeno não foi registrado em somente uma área populacional, mas sim em diferentes países, em diferentes comunidades ao mesmo tempo. Por exemplo, não ocorreu só nos Estados Unidos, e sim no Brasil, na África, em Portugal, no Japão, enfim em vários pontos do planeta ao mesmo tempo. Embora estas crianças se encontrassem em pontos distantes do planeta, elas possuíam características em comum.

Esse tipo de comportamento faz com que todos os que interagem com ela (principalmente seus pais) tenham de se adaptar a circunstâncias diferentes e a um tipo específico de criação. Ignorar essas características é obrigar essa nova vida a crescer em um ambiente instável e insatisfatório.

São crianças com habilidades que vão além do mental e do emocional. Agem como computadores e têm grande capacidade de visualização. Sabem que podem obter tudo o que conseguem classificar e dominam a tecnologia com uma facilidade impressionante.

Todos os pais concordam que elas são mais inteligentes que o normal, mas também fazem escolhas erradas quando estão carentes ou desorientadas, assim como nós. Daí a importância de forte acompanhamento adequados dos seus educadores.

Se olharmos do ponto de vista da evolução humana, poderíamos encaixar estas crianças como sendo fruto do nosso desenvolvimento. A tecnologia promoveu grandes mudanças e o ser humano hoje está exposto a muito mais estímulos do que há séculos. Hoje uma criança pequena já domina o computador e se notarmos, os adolescentes estão cada vez mais altos, provavelmente devido a melhores condições alimentares a que temos acesso na atualidade, bem como à cura mais rápida de certas doenças e vacinas eficazes. Estas crianças especiais poderiam ser frutos desta evolução? Bem, tudo são suposições e diferentes pontos de vista.

Notou-se que as Crianças Índigo apresentam uma inteligência excepcional e muita energia para brincar, o que pode ser extenuante para os adultos. Não aceitam ordens, principalmente as do tipo: “faça isso porque estou mandando ou porque eu quero”. Elas sempre procuram debater e negociar cada instrução, cada ordem.  E só a seguirão se encontrarem uma razão para isso. Não é correto impor nada e sim dar escolhas para a criança e conversar sobre qual será a melhor. A família que tem uma criança dessas, deve se reestruturar para tentar educá-la não seguindo os moldes tradicionais, pois estes não trarão efeito algum sobre elas. Requer emocionalmente estabilidade e segurança de adultos em volta dela.

Entendem que todos os seres humanos são iguais e por isso não entendem figuras de autoridade. Entendendo profundamente que somos todos iguais quando se deparam com comportamentos ditatoriais, sejam eles de pais, professores, de quem for, apresentam nestes momentos uma ira incomum.

São muito ricas em sentimentos, amam os animais e respeitam qualquer forma de vida, por isso muitas já se tornam vegetarianas desde cedo. São muito sensíveis a toxinas, rejeitando certos alimentos.

Têm alta sensibilidade, sentem tudo a sua volta como se possuíssem uma lente de aumento. Tudo o que dizem deve ser ouvido, pois muitas vezes estas crianças mostram claramente onde estão as dificuldades dos pais, sendo muitas vezes o espelho da casa.

São serelepes, tem muita energia, são rápidas no raciocínio e com respostas bem criativas. Apesar do bom nível de inteligência, não vão muito bem na escola, distraem-se facilmente ou tem baixo poder de concentração.

Aprendem através do nível de explicação, resistindo à memorização mecânica ou a serem simplesmente ouvintes. A escola ideal para elas seria aquela que desenvolveria seus potenciais criativos e não imporia tarefas monótonas e enfadonhas, sem sentido para estas crianças. Possui maneiras preferenciais no aprendizado, particularmente na leitura e na matemática.

São criativas, possuem grandes idéias. Adoram leitura e podem se entreter por muito tempo nesta atividade. Elas freqüentemente encontram uma melhor maneira de fazer as coisas, tanto em casa como na escola, o que as fazem parecer questionadores e inconformistas.

Não conseguem ficar quietas ou sentadas, a menos que estejam envolvidas em alguma coisa do seu interesse, por isso, muitas vezes a estas crianças são atribuídos déficit de atenção, ou hiperatividade. É sempre necessária muita cautela na atribuição destes diagnósticos, sendo prudente deixar para profissionais capacitados.

Outra característica marcante destas crianças é que elas possuem um sentimento de realeza e freqüentemente agem desta forma. Mostram e falam claramente o que querem e o que precisam. Tem uma boa auto-estima e falam de seus valores abertamente e não entendem porque as outras pessoas não fazem isso também. (Acho que temos muito a aprender com elas).

Texto: Érica Barros – VITA BIOTERAPIAS