SERES DA NOVA ERA - CRIANÇA ÍNDIGO

CRIANÇA ÍNDIGO

Criança Índigo é aquela que apresenta um conjunto de características incomuns e um padrão de comportamento ainda não classificado pela Ciência. Esse tipo de comportamento faz com que todos os que interagem com ela (principalmente seus pais) tenham de se adaptar a circunstâncias diferentes e a um tipo específico de criação. Ignorar essas características é obrigar essa nova vida a crescer em um ambiente instável e insatisfatório.

São crianças com habilidades que vão além do mental e do emocional. Agem como computadores e têm grande capacidade de visualização. Sabem que podem obter tudo o que conseguem classificar e dominam a tecnologia com uma facilidade impressionante.

Todos os pais concordam que elas são mais inteligentes que o normal, mas também fazem escolhas erradas quando estão carentes ou desorientadas, assim como nós. Daí a importância de forte acompanhamento adequados dos seus educadores.

10 CARACTERÍSTICAS MAIS COMUNS NA CRIANÇA ÍNDIGO

1.Elas nascem, sentem-se e agem como nobres.

2.Acreditam “merecer estar neste mundo” e se surpreendem quando outras pessoas não pensam da mesma maneira.

3.Possuem acentuada auto-estima. Costumam dizer com freqüência aos pais “quem são”.

4.Têm dificuldades em lidar com autoridades absolutas (sem explicações ou possibilidades de questionamento).

5.Recusam-se a desempenhar determinadas tarefas. Esperar em uma fila, por exemplo, é algo difícil para elas.

6.Frustram-se com sistemas ou tarefas que seguem rotinas ou rituais repetitivos em que não possam usar a criatividade.

7. Costumam identificar maneiras mais eficazes de fazer as coisas tanto em casa quanto na escola, o que as torna verdadeiras “destruidoras de sistemas” (não se adaptam a qualquer tipo de convenção).

8. Parecem não se relacionar bem com pessoa alguma que não seja igual a elas. Se não encontram ninguém com quem possam compartilhar suas idéias e opiniões fecham-se e sentem-se incompreendidas. A escola normalmente é uma experiência difícil para elas em termos sociais.

9. Não respondem a técnicas de disciplina associada à culpa (“espere só até seu pai chegar em casa e ver o que  você fez”).

10. Não têm vergonha ou problemas em expressar suas necessidades.